Este documento presenta 7 preguntas de investigación sobre temas tecnológicos como autos, motos, celulares, electricidad, taladros y televisores. Además, incluye una tabla con las respuestas de 18 estudiantes que muestra el año en que se inventó el carro, y puntajes sobre definiciones de motos, usos de celulares y electricidad.
Este documento contiene 13 preguntas de investigación sobre varios temas como el origen del carro, la definición de la moto, la ciencia, la electricidad, el televisor, los tipos de máquinas, herramientas tecnológicas, usos de llaves, tipos de martillos, número de tiendas en una ciudad, altura de edificios, piscinas en la ciudad y arquitectura. Cada pregunta incluye una calificación para factibilidad, costo, tiempo y puntaje total.
Nuevo hoja de cálculo de microsoft office excel (2)IE Simona Duque
Este documento contiene 13 preguntas de investigación sobre temas relacionados con la tecnología, la ciencia y la arquitectura. Cada pregunta incluye columnas para anotar la factibilidad, solución, creatividad, costo, tiempo y puntaje total.
Nuevo hoja de cálculo de microsoft office excelguest19ae48e
Este documento contiene 11 preguntas sobre varios temas como los ríos, el ambiente, los celulares, los robots, los aviones, las máquinas, los carros, los helicópteros, el conocimiento, las piscinas municipales y la drogadicción. Para cada pregunta, proporciona el número, la pregunta, el puntaje obtenido y el puntaje total.
Este documento presenta varias preguntas sobre cómo mejorar la ciudad de Marinilla a través de estrategias para promover el uso de computadores, reducir la violencia y basura, acabar con el comercio ilegal de drogas, mantener limpias las calles, reducir la corrupción, mejorar la atención médica en los hospitales, y los beneficios de las motos y los carros.
Este documento presenta varias preguntas sobre cómo mejorar la ciudad de Marinilla a través de estrategias para promover el uso de computadores, reducir la violencia y basura, acabar con el comercio ilegal de drogas, mantener limpias las calles, reducir la corrupción, mejorar la atención médica en los hospitales, y los beneficios de las motos y los carros.
C:\documents and settings\usuario\mis documentos\daniel giraldo duque 9bIE Simona Duque
Este documento contiene 10 preguntas sobre diferentes temas relacionados con la tecnología y el medio ambiente. Las preguntas incluyen qué nos proveen los ríos, qué causa la contaminación del ambiente, para qué fueron creados los celulares, robots, aviones, maquinas y helicópteros, quién inventó los carros y qué nos brinda el conocimiento. También pregunta sobre el funcionamiento de las gruas.
Este documento presenta 5 preguntas sobre problemas actuales como la falta de imaginación, el acceso al agua potable, el consumo de drogas entre los jóvenes y la situación económica de las familias que dependen de un solo sueldo. Cada pregunta incluye una calificación de dificultad de 1 a 10 y un total de puntos posibles.
Este documento presenta 7 preguntas de investigación sobre temas tecnológicos como autos, motos, celulares, electricidad, taladros y televisores. Además, incluye una tabla con las respuestas de 18 estudiantes que muestra el año en que se inventó el carro, y puntajes sobre definiciones de motos, usos de celulares y electricidad.
Este documento contiene 13 preguntas de investigación sobre varios temas como el origen del carro, la definición de la moto, la ciencia, la electricidad, el televisor, los tipos de máquinas, herramientas tecnológicas, usos de llaves, tipos de martillos, número de tiendas en una ciudad, altura de edificios, piscinas en la ciudad y arquitectura. Cada pregunta incluye una calificación para factibilidad, costo, tiempo y puntaje total.
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Este documento contiene 13 preguntas de investigación sobre temas relacionados con la tecnología, la ciencia y la arquitectura. Cada pregunta incluye columnas para anotar la factibilidad, solución, creatividad, costo, tiempo y puntaje total.
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Este documento contiene 11 preguntas sobre varios temas como los ríos, el ambiente, los celulares, los robots, los aviones, las máquinas, los carros, los helicópteros, el conocimiento, las piscinas municipales y la drogadicción. Para cada pregunta, proporciona el número, la pregunta, el puntaje obtenido y el puntaje total.
Este documento presenta varias preguntas sobre cómo mejorar la ciudad de Marinilla a través de estrategias para promover el uso de computadores, reducir la violencia y basura, acabar con el comercio ilegal de drogas, mantener limpias las calles, reducir la corrupción, mejorar la atención médica en los hospitales, y los beneficios de las motos y los carros.
Este documento presenta varias preguntas sobre cómo mejorar la ciudad de Marinilla a través de estrategias para promover el uso de computadores, reducir la violencia y basura, acabar con el comercio ilegal de drogas, mantener limpias las calles, reducir la corrupción, mejorar la atención médica en los hospitales, y los beneficios de las motos y los carros.
C:\documents and settings\usuario\mis documentos\daniel giraldo duque 9bIE Simona Duque
Este documento contiene 10 preguntas sobre diferentes temas relacionados con la tecnología y el medio ambiente. Las preguntas incluyen qué nos proveen los ríos, qué causa la contaminación del ambiente, para qué fueron creados los celulares, robots, aviones, maquinas y helicópteros, quién inventó los carros y qué nos brinda el conocimiento. También pregunta sobre el funcionamiento de las gruas.
Este documento presenta 5 preguntas sobre problemas actuales como la falta de imaginación, el acceso al agua potable, el consumo de drogas entre los jóvenes y la situación económica de las familias que dependen de un solo sueldo. Cada pregunta incluye una calificación de dificultad de 1 a 10 y un total de puntos posibles.
Este documento contiene preguntas sobre diferentes inventos tecnológicos como motores, sillas, prensas, computadores, radios, autos, equipos de sonido e instrumentos y sus funciones e importancia en la sociedad. También incluye preguntas sobre quienes inventaron algunos de estos objetos y en qué época.
Este documento presenta 10 preguntas sobre diversos temas como la importancia del computador, el uso del tobogán en parques de diversiones, los beneficios del turco para la salud, la utilidad de un chofer, cómo los robots nos servirán en el futuro, los beneficios de la moto, cómo podemos evitar la contaminación del agua, la utilidad de las herramientas, la utilidad del celular y cómo serán los carros del futuro.
Este documento contiene preguntas sobre varios temas tecnológicos y su impacto en la sociedad. Algunas de las preguntas son sobre cómo funcionan los motores, la utilidad de las sillas y las herramientas, y quién inventó el equipo de sonido. Otras preguntas tratan sobre el papel de la prensa, cómo está formado un radio, y la utilidad de las empresas en la sociedad.
D:\Documents And Settings\Alumno2\Mis Documentos\Juaqn Alejandro ArcilaIE Simona Duque
Este documento contiene 5 preguntas sobre factores que conducen a jóvenes a las drogas y la prostitución, problemas con las alcantarillas y cómo prevenir inundaciones e mejorar el trato de menores y el desempleo. También incluye tablas con números.
Este documento contiene 5 preguntas sobre factores que conducen a los jóvenes a las drogas y la prostitución, problemas con las alcantarillas y cómo prevenir inundaciones e mejorar el trato de menores y el desempleo. También incluye tablas con datos numéricos.
1. El documento contiene 25 preguntas sobre diversos temas como la tecnología, medio ambiente, seguridad y bienestar social.
2. Las preguntas buscan identificar posibles soluciones y estrategias para mejorar diferentes aspectos de la comunidad de Marinilla.
3. Algunas preguntas específicas incluyen cómo reducir la contaminación de los motores, reformar la seguridad pública y proveer oportunidades laborales para todos.
1. El documento contiene 25 preguntas sobre temas variados como la tecnología, medio ambiente, seguridad y bienestar social.
2. Las preguntas buscan identificar posibles causas de problemas e implementar soluciones a través de la ciencia, tecnología e innovación.
3. También se plantean formas de mejorar la educación, salud y seguridad pública para beneficiar a la comunidad de Marinilla.
Este documento presenta 6 preguntas sobre temas sociales y ambientales junto con las calificaciones de 4 expertos para cada pregunta en términos de factibilidad, tecnología, creatividad y costo. Luego, muestra el tiempo estimado y la puntuación total para cada pregunta.
Este documento presenta 7 preguntas de investigación sobre cómo construir un mejor trabajo y sociedad, mejorar la disciplina, el uso de la tecnología, prevenir la escasez de agua, y cómo la imaginación y acciones colectivas pueden salvar al mundo de los desastres, junto con estadísticas sobre la importancia, factibilidad y impacto potencial de cada pregunta.
Este documento presenta cinco preguntas frecuentes con sus respectivos números de visitas y tiempo promedio de visita. La pregunta sobre cómo evacuar una emergencia rápidamente recibió el mayor número de visitas y tiempo de visita promedio, mientras que la pregunta sobre por qué hay tantos perros callejeros en una ciudad recibió las menores métricas. El documento también incluye un gráfico que muestra el tiempo de visita promedio para cada pregunta.
Este documento presenta una tabla con 5 preguntas frecuentes y sus respectivas respuestas sobre temas como la drogadicción, inundaciones, porte de armas y perros callejeros en la ciudad de Marinilla. La tabla también incluye métricas como el número de visitas, soluciones técnicas, costos y creatividad para cada pregunta.
Este documento contiene 10 preguntas sobre cómo mejorar diferentes aspectos de una escuela, como prevenir que se tiren basuras, mejorar el aseo, ayudar a los discapacitados y pobres, y diseñar camisetas para adolescentes.
Este documento presenta 9 preguntas de investigación sobre diferentes temas como motos, autos, caballos, comida, autobuses, bebidas gaseosas, fotografías, dulces y payasos. Para cada pregunta, enumera cuatro categorías (adaptabilidad, globalidad, complejidad y tiempo) y asigna un puntaje a cada categoría para evaluar la dificultad de responder a cada pregunta.
Nuevo hoja de cálculo de microsoft office excelguest19ae48e
Este documento presenta 11 preguntas sobre varios temas como ríos, celulares, robots, aviones, máquinas, automóviles, helicópteros, conocimiento, piscinas públicas y drogadicción. Cada pregunta incluye números relacionados con su importancia, causa, solución y total.
Nuevo hoja de cálculo de microsoft office excelguest19ae48e
Este documento presenta 11 preguntas sobre varios temas como ríos, celulares, robots, aviones, máquinas, automóviles, helicópteros, conocimiento, piscinas públicas y drogadicción. Cada pregunta incluye números relacionados con su importancia, causa, solución y total.
Este documento presenta 8 preguntas sobre posibles estrategias para abordar diferentes problemas sociales y ambientales en la comunidad de Marinilla, como la orientación sobre el uso de computadores, reducir la violencia y basuras, prohibir el comercio de drogas, mejorar las calles y atención médica, y proveer hogares para perros callejeros. Cada pregunta incluye una calificación de factibilidad de 10 a 20 para cada estrategia propuesta.
Este documento presenta 9 preguntas sobre temas variados como cómo hacer que un tren funcione sin motores, causas de la contaminación en una ciudad, formas de concientizar a las personas sobre no tirar basura, la utilidad de los trenes, el propósito de las máquinas, cómo la creación de trenes nos puede ayudar, formas de ayudar a personas con dificultades mentales y el mecanismo de los motores.
Este documento presenta 5 preguntas sobre problemas actuales como la falta de imaginación, el acceso al agua potable, el consumo de drogas entre los jóvenes y la situación económica de las familias que dependen de un solo sueldo. Cada pregunta incluye una calificación de dificultad de 1 a 10 y un total de puntos posibles.
El documento trata sobre 5 preguntas relacionadas con problemas actuales como la falta de imaginación, acceso al agua potable, drogadicción juvenil y dificultades económicas de las familias. Cada pregunta incluye una puntuación de creatividad y costo para abordar el tema correspondiente.
Este documento presenta 40 preguntas realizadas a un experto en inteligencia artificial sobre temas diversos como la fabricación de vehículos y estructuras con energías alternativas, investigación científica sin dañar especímenes, solución de problemas sociales y desastres naturales de forma ética. Para cada pregunta, el experto asigna puntajes entre 0 y 20 en cinco categorías como factibilidad, impacto positivo, seguridad y ética, para obtener un puntaje total.
Este documento presenta 40 preguntas realizadas a un experto en inteligencia artificial. Para cada pregunta, se muestra el puntaje total otorgado por el experto en una escala de 0 a 20 puntos. Las preguntas van desde cómo investigar el cuerpo humano o la prehistoria, hasta cómo ayudar a damnificados o fabricar equipos con energía solar. Los puntajes otorgados varían ampliamente entre preguntas.
Preguntas de investigacion de maira alejandra galvis ramiresIE Simona Duque
Este documento presenta 19 preguntas de investigación sobre temas relacionados con la tecnología, como la creación de artefactos, el trabajo de la tecnología y la mecánica, el uso de computadoras y su composición, y conceptos como la tecnología, la electricidad y la factibilidad. Cada pregunta incluye calificaciones de 4 categorías para evaluar su dificultad e importancia.
Este documento contiene preguntas sobre diferentes inventos tecnológicos como motores, sillas, prensas, computadores, radios, autos, equipos de sonido e instrumentos y sus funciones e importancia en la sociedad. También incluye preguntas sobre quienes inventaron algunos de estos objetos y en qué época.
Este documento presenta 10 preguntas sobre diversos temas como la importancia del computador, el uso del tobogán en parques de diversiones, los beneficios del turco para la salud, la utilidad de un chofer, cómo los robots nos servirán en el futuro, los beneficios de la moto, cómo podemos evitar la contaminación del agua, la utilidad de las herramientas, la utilidad del celular y cómo serán los carros del futuro.
Este documento contiene preguntas sobre varios temas tecnológicos y su impacto en la sociedad. Algunas de las preguntas son sobre cómo funcionan los motores, la utilidad de las sillas y las herramientas, y quién inventó el equipo de sonido. Otras preguntas tratan sobre el papel de la prensa, cómo está formado un radio, y la utilidad de las empresas en la sociedad.
D:\Documents And Settings\Alumno2\Mis Documentos\Juaqn Alejandro ArcilaIE Simona Duque
Este documento contiene 5 preguntas sobre factores que conducen a jóvenes a las drogas y la prostitución, problemas con las alcantarillas y cómo prevenir inundaciones e mejorar el trato de menores y el desempleo. También incluye tablas con números.
Este documento contiene 5 preguntas sobre factores que conducen a los jóvenes a las drogas y la prostitución, problemas con las alcantarillas y cómo prevenir inundaciones e mejorar el trato de menores y el desempleo. También incluye tablas con datos numéricos.
1. El documento contiene 25 preguntas sobre diversos temas como la tecnología, medio ambiente, seguridad y bienestar social.
2. Las preguntas buscan identificar posibles soluciones y estrategias para mejorar diferentes aspectos de la comunidad de Marinilla.
3. Algunas preguntas específicas incluyen cómo reducir la contaminación de los motores, reformar la seguridad pública y proveer oportunidades laborales para todos.
1. El documento contiene 25 preguntas sobre temas variados como la tecnología, medio ambiente, seguridad y bienestar social.
2. Las preguntas buscan identificar posibles causas de problemas e implementar soluciones a través de la ciencia, tecnología e innovación.
3. También se plantean formas de mejorar la educación, salud y seguridad pública para beneficiar a la comunidad de Marinilla.
Este documento presenta 6 preguntas sobre temas sociales y ambientales junto con las calificaciones de 4 expertos para cada pregunta en términos de factibilidad, tecnología, creatividad y costo. Luego, muestra el tiempo estimado y la puntuación total para cada pregunta.
Este documento presenta 7 preguntas de investigación sobre cómo construir un mejor trabajo y sociedad, mejorar la disciplina, el uso de la tecnología, prevenir la escasez de agua, y cómo la imaginación y acciones colectivas pueden salvar al mundo de los desastres, junto con estadísticas sobre la importancia, factibilidad y impacto potencial de cada pregunta.
Este documento presenta cinco preguntas frecuentes con sus respectivos números de visitas y tiempo promedio de visita. La pregunta sobre cómo evacuar una emergencia rápidamente recibió el mayor número de visitas y tiempo de visita promedio, mientras que la pregunta sobre por qué hay tantos perros callejeros en una ciudad recibió las menores métricas. El documento también incluye un gráfico que muestra el tiempo de visita promedio para cada pregunta.
Este documento presenta una tabla con 5 preguntas frecuentes y sus respectivas respuestas sobre temas como la drogadicción, inundaciones, porte de armas y perros callejeros en la ciudad de Marinilla. La tabla también incluye métricas como el número de visitas, soluciones técnicas, costos y creatividad para cada pregunta.
Este documento contiene 10 preguntas sobre cómo mejorar diferentes aspectos de una escuela, como prevenir que se tiren basuras, mejorar el aseo, ayudar a los discapacitados y pobres, y diseñar camisetas para adolescentes.
Este documento presenta 9 preguntas de investigación sobre diferentes temas como motos, autos, caballos, comida, autobuses, bebidas gaseosas, fotografías, dulces y payasos. Para cada pregunta, enumera cuatro categorías (adaptabilidad, globalidad, complejidad y tiempo) y asigna un puntaje a cada categoría para evaluar la dificultad de responder a cada pregunta.
Nuevo hoja de cálculo de microsoft office excelguest19ae48e
Este documento presenta 11 preguntas sobre varios temas como ríos, celulares, robots, aviones, máquinas, automóviles, helicópteros, conocimiento, piscinas públicas y drogadicción. Cada pregunta incluye números relacionados con su importancia, causa, solución y total.
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Este documento presenta 11 preguntas sobre varios temas como ríos, celulares, robots, aviones, máquinas, automóviles, helicópteros, conocimiento, piscinas públicas y drogadicción. Cada pregunta incluye números relacionados con su importancia, causa, solución y total.
Este documento presenta 8 preguntas sobre posibles estrategias para abordar diferentes problemas sociales y ambientales en la comunidad de Marinilla, como la orientación sobre el uso de computadores, reducir la violencia y basuras, prohibir el comercio de drogas, mejorar las calles y atención médica, y proveer hogares para perros callejeros. Cada pregunta incluye una calificación de factibilidad de 10 a 20 para cada estrategia propuesta.
Este documento presenta 9 preguntas sobre temas variados como cómo hacer que un tren funcione sin motores, causas de la contaminación en una ciudad, formas de concientizar a las personas sobre no tirar basura, la utilidad de los trenes, el propósito de las máquinas, cómo la creación de trenes nos puede ayudar, formas de ayudar a personas con dificultades mentales y el mecanismo de los motores.
Este documento presenta 5 preguntas sobre problemas actuales como la falta de imaginación, el acceso al agua potable, el consumo de drogas entre los jóvenes y la situación económica de las familias que dependen de un solo sueldo. Cada pregunta incluye una calificación de dificultad de 1 a 10 y un total de puntos posibles.
El documento trata sobre 5 preguntas relacionadas con problemas actuales como la falta de imaginación, acceso al agua potable, drogadicción juvenil y dificultades económicas de las familias. Cada pregunta incluye una puntuación de creatividad y costo para abordar el tema correspondiente.
Este documento presenta 40 preguntas realizadas a un experto en inteligencia artificial sobre temas diversos como la fabricación de vehículos y estructuras con energías alternativas, investigación científica sin dañar especímenes, solución de problemas sociales y desastres naturales de forma ética. Para cada pregunta, el experto asigna puntajes entre 0 y 20 en cinco categorías como factibilidad, impacto positivo, seguridad y ética, para obtener un puntaje total.
Este documento presenta 40 preguntas realizadas a un experto en inteligencia artificial. Para cada pregunta, se muestra el puntaje total otorgado por el experto en una escala de 0 a 20 puntos. Las preguntas van desde cómo investigar el cuerpo humano o la prehistoria, hasta cómo ayudar a damnificados o fabricar equipos con energía solar. Los puntajes otorgados varían ampliamente entre preguntas.
Preguntas de investigacion de maira alejandra galvis ramiresIE Simona Duque
Este documento presenta 19 preguntas de investigación sobre temas relacionados con la tecnología, como la creación de artefactos, el trabajo de la tecnología y la mecánica, el uso de computadoras y su composición, y conceptos como la tecnología, la electricidad y la factibilidad. Cada pregunta incluye calificaciones de 4 categorías para evaluar su dificultad e importancia.
Este documento presenta una tabla con 6 preguntas sobre diferentes temas científicos e históricos y las calificaciones de 10 estudiantes para cada pregunta. La tabla incluye las preguntas, las calificaciones de cada estudiante de 1 a 10 y la calificación total para cada pregunta.
Este documento presenta 30 preguntas frecuentes sobre temas variados relacionados con la educación, la tecnología, la contaminación y la sociedad. Las preguntas abarcan desde cómo reducir la contaminación en el colegio hasta qué se puede hacer para mejorar las relaciones entre profesores y alumnos.
Este documento presenta cinco preguntas frecuentes con sus respectivos números de visitas y tiempo promedio de visita. La pregunta sobre cómo evacuar una emergencia rápidamente recibió el mayor número de visitas y tiempo de visita promedio, mientras que la pregunta sobre por qué hay tantos perros callejeros en una ciudad recibió las menores métricas. El documento también incluye un gráfico que muestra el tiempo de visita promedio para cada pregunta.
Este documento presenta 30 preguntas sobre diversos temas como contaminación, drogadicción, alcoholismo, tecnología, escuelas, iglesias, parques y más. Para cada pregunta, enumera el número de palabras y puntajes asignados por expertos en diferentes categorías como problemas, soluciones, creatividad e impacto.
Este documento presenta 5 preguntas sobre cómo mejorar los servicios municipales de Marinilla, Colombia de manera creativa y sin causar daños a la sociedad o invadir zonas verdes. Las preguntas incluyen cómo hacer que los servicios de aseo lleguen a las veredas sin dificultad, evitar robos, reducir costos de luz, apoyar a personas afectadas por el invierno y plantar árboles sin invadir zonas verdes.
Este documento presenta 9 preguntas de investigación sobre diferentes temas como motos, autos, caballos, comida, autobuses, bebidas gaseosas, fotografías, dulces y payasos. Para cada pregunta, enumera cuatro categorías (adaptabilidad, globalidad, complejidad y tiempo) y asigna un puntaje a cada categoría para evaluar la dificultad de responder a cada pregunta.
Este documento presenta 9 preguntas de investigación sobre diferentes temas como motos, autos, caballos, comida, autobuses, bebidas gaseosas, fotografías, dulces y payasos. Para cada pregunta, enumera cuatro categorías (adaptabilidad, globalidad, complejidad y tiempo) y asigna un puntaje a cada categoría para evaluar la dificultad de responder a cada pregunta.
Este documento presenta 9 preguntas de investigación sobre diferentes temas como motos, autos, caballos, comida, autobuses, bebidas gaseosas, fotografías, dulces y payasos. Para cada pregunta, enumera cuatro categorías (adaptabilidad, globalidad, complejidad y tiempo) y asigna un puntaje a cada categoría para evaluar la dificultad de responder a cada pregunta.
Este documento presenta 5 preguntas breves sobre temas ambientales como el primer auto, el invento del teléfono, la contaminación, la capa de ozono y el calentamiento global. Para cada pregunta, incluye un ranking de 2 a 16 para 5 categorías: dificultad, creatividad, lógica, costo y tiempo.
Andres felipe serna castaño 9d trabajo en exelIE Simona Duque
Este documento presenta 5 preguntas frecuentes sobre temas como el consumo de drogas en jóvenes, contaminación, generación de empleo, aseo e incendios forestales. También incluye gráficos que muestran el número de visitas y comentarios recibidos para cada pregunta.
Este documento contiene 8 preguntas realizadas por estudiantes de 7mo grado sobre temas como los beneficios del uso de computadores, el diseño de una prensa, cómo han cambiado los celulares a las personas, qué harían si no hubiera viviendas o escuelas disponibles, y cómo se identificarían las empresas sin un escudo. Cada pregunta incluye una calificación de 1 a 10 sobre su nivel de interés.
Reflexion para adolescentes tomado de http://www.deestosisehabla.com/ página nicaraguense que trata esos temas difíciles para los padres de familia. Muy interesante...
Este proyecto busca prevenir el embarazo en adolescentes de grados 7o a 9o en la Institución Educativa Técnico Industrial Simona Duque. Se formó un semillero de investigación que ha realizado encuestas y entrevistas para entender por qué las adolescentes de la escuela quedan embarazadas. El objetivo es sensibilizar a los estudiantes, especialmente las niñas, sobre planificación familiar responsable.
Este documento describe el proceso de investigación llevado a cabo por un grupo de estudiantes sobre los factores que influyen en el embarazo adolescente en su institución educativa. El grupo registró lo aprendido a lo largo de la investigación con el fin de transmitir su experiencia a otros estudiantes. El resumen describe la conformación del grupo, la formulación de preguntas iniciales y la selección de la pregunta de investigación, la cual buscaba prevenir el embarazo en las adolescentes.
This document appears to be a report listing students' performance and grades in various assignments and tests for the third period. It includes each student's name, their grades for six workshops/assignments, participation in maintaining class rules, a cumulative exam grade, and an overall final grade for the period. The highest achieving student received an overall grade of 4.6 while grades ranged from 0.0 to 4.6 overall.
This document appears to be a report card or progress report for students in a class. It lists 38 students' names and their scores on various assignments, activities, and tests for the 3rd period, including lines of time, concept maps, surveys, videos, blogs, and a cumulative exam. The scores range from 1.0 to 5.0 with some students scoring higher and others lower on different assignments.
This document contains grades for various assignments, workshops, tests, and class participation for students in the 7th grade class. It lists assignments like timelines, research frameworks, concept maps, blogs, and a cumulative exam. Grades for each student's work on individual assignments and their final grade are provided on a scale of 1 to 5. The document also includes students' full names.
Este documento presenta la guía de trabajo para la asignatura de Informática del grado 9° para el tercer periodo. Los estudiantes aprenderán a aplicar investigación científica e incorporar las TIC en proyectos de mejoramiento del entorno familiar, escolar y social. Realizarán varios talleres utilizando herramientas como Prezi, Cmap-Tools, Excel y Word para construir proyectos de investigación y líneas de tiempo. Estos trabajos serán publicados en blogs y páginas web. Al final del periodo presentarán y expondrán de forma
Este documento presenta las guías de trabajo por asignatura e periodo para Informática en los grados 7° y 9°. Los estudiantes realizarán una serie de talleres utilizando herramientas tecnológicas para construir proyectos de investigación sobre temas como el mundial de fútbol y su proyecto personal. Los proyectos serán evaluados y publicados en páginas web o blogs.
Este documento es el acta semanal de desempeño de un equipo de estudiantes de informática. Reporta que asistieron tres estudiantes, que realizaron sus tareas asignadas de investigación de forma individual, y que no hubo dificultades en el equipo. El acta fue elaborada por uno de los estudiantes y debe subirse al blog del equipo.
Este documento es el acta semanal de desempeño de un equipo de estudiantes de informática. Reporta que nadie faltó a clase esta semana, Juan Pablo elaboró el acta semanal, y Yeison, Estefania y Jhonatan trabajaron en el marco teórico de cómo se construye, mientras que David hizo preguntas y respuestas. El equipo debe terminar los trabajos asignados y mejorar el rendimiento en las próximas clases.
Un carro nuevo llega al barrio y todos los vecinos salen a admirarlo. Con el tiempo, el carro sufre varios daños a medida que es utilizado a diario y dejado estacionado en lugares públicos, lo que hace que pierda su apariencia nueva y resplandeciente. Ahora, después de varios meses, el carro se siente abandonado y espera ser reemplazado por su dueño con uno nuevo.
Un carro nuevo llega al barrio y todos los vecinos salen a admirarlo. Con el tiempo, el carro sufre varios daños a medida que es utilizado a diario y dejado estacionado en lugares públicos, lo que hace que pierda su apariencia nueva y resplandeciente. Ahora, después de varios meses, el carro se siente abandonado y espera ser reemplazado por su dueño con uno nuevo.
Este documento es el acta semanal de desempeño de un equipo de un semillero de investigación en informática. Reporta la asistencia, el trabajo realizado individualmente por los miembros del equipo, los compromisos individuales y posibles dificultades. El equipo reconoce que debe mejorar en no hablar tanto en clases futuras y trabajar más para lograr los objetivos de todos los períodos.
El documento describe los pasos para formar ocho equipos de trabajo estudiantil y realizar una investigación. Los estudiantes generarán ideas sobre problemas, seleccionarán cinco preguntas clave y elegirán una pregunta principal para guiar su proyecto de investigación. Luego, definirán el método de investigación, incluidos instrumentos como entrevistas y ensayos, y desarrollarán un proyecto de texto que incluya una portada, título, justificación y marcos teórico y metodológico.
El documento presenta los métodos de aprendizaje individual "lluvia de ideas" y de trabajo en equipo. Define el trabajo en equipo como un proceso en el que cada persona aporta sus habilidades y conocimientos para lograr un objetivo común, requiriendo comunicación, paciencia y corrección mutua.
Este cronograma de actividades para los grados 7° y 9° durante el primer semestre incluye 30 actividades programadas para las 16 semanas entre enero y junio. Las actividades cubren temas como ambientación del área de tecnología e informática, conformación de equipos de trabajo, talleres sobre razonamiento lógico-matemático y pensamiento abstracto, construcción de móviles robóticos, estrategias de investigación científica y desarrollo de proyectos que integran las tecnologías de la información.
Contenido del informe final del proyecto de tecnologiaIE Simona Duque
El documento presenta el contenido del informe final de un proyecto de tecnología, incluyendo 29 secciones que detallan la justificación, lluvia de ideas, preguntas de investigación, variables, metodología, posibles soluciones, presupuesto, conclusiones y bibliografía del proyecto.
El documento describe un ejercicio de lluvia de ideas para explorar problemas e investigaciones potenciales. Los participantes se dividen en 8 equipos de trabajo que deben seleccionar las 5 mejores preguntas de investigación de una lista de 40 problemas propuestos, refinar una pregunta central y desarrollar un proyecto que incluya una justificación y objetivos del estudio seleccionado.
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
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5 ¿ PARA que sirve el taladro? 15 19 5 4 ¿QUE es la electricidad
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6 ¿ QUE vemos por medio del televisor? 20 6 21 4 13 64
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